Глухонемые – не такая уж редкость в человеческом сообществе. По статистике, таким дефектом страдает 04 процента всего населения Земли. Значительно реже встречаются только немые люди, которые слышат и понимают язык, но не способны ответить. И этот феномен куда интереснее, чем отсутствие способности слышать, и говорить.
Глухота и сопутствующие ей факторы
С медицинской точки зрения, неправильно интересоваться тем, почему люди рождаются глухими. Если формулировать точно, все дети немые – говорить они не умеют. А звуки издает практически каждый живой новорожденный. Язык – вторичный навык, который развивается вследствие информации, получаемой через слух. И если ребенок рождается глухим, то в результате ее отсутствия со временем он немеет полностью, то есть перестает выдавать даже неосмысленные звуки. Таким образом, немые люди не рождаются такими, а становятся ими. А вот глухота может быть врожденной. Причем даже если ее невозможно вылечить, и слуховой аппарат не в состоянии компенсировать глухоту, говорить человека все же можно научить – есть специальные методики.
Немые люди: причины невозможности говорить
Мы уже пришли к мысли, что немота всегда приобретенная. Причем она может настигнуть человека в любом возрасте. И вызвать ее могут различные факторы. Немые люди теряют возможность говорить при следующих обстоятельствах.
В случае если возможность говорить утрачена окончательно и восстановлению не подлежит, могут помочь человеку в общении письмо и язык немых. Правда, последний смогут понять только специально обученные люди.
Средство для общения неговорящих
Язык немых – совсем не то же самое, что жестикуляция, которой люди пытаются объясниться с иностранцами. В этом случае жестовая речь бедная и узко функциональное, в то время как лишенным возможности говорить нужен богатый лексикон, способный передать и художественные образы, и математические термины. Первый язык жестов возник еще в 18 веке: Германия и Франция открыли сурдопедагогические центры. Базой невербальной речи стали естественные жесты, невольно возникли в местечковых сообществах глухих.
В России первый центр был создан в 1806 году, в городе Павловске. В нем использовался опыт французских сурдопедагогов; московская школа, открытая на полвека позже, ориентировалась на наработки немцев. В результате современная российская сурдопедагогика представляет собой симбиоз этих двух школ. Язык немых индивидуальный для большинства языков и требует перевода почти так же, как и вербальная речь. Попытки создать общеземную версию провалились – точно так же, как не прижился и эсперанто.
Дактильная азбука
С пальцевого обозначения букв начиналось развитие жестового языка. Первые разработки в этом плане относятся к 16 веку. Сейчас дактиль к языку не относятся. Он используется как жестовый алфавит для транскрипции незнакомых слов, имен собственных, предлогов, междометий и прочего.
Немота – не приговор
И даже более тяжелые травмы и состояния не могут стать препятствием для полноценного и насыщенного существования. Примером такой жизненной активности может служить англичанин Стивен Хокинг, известный астрофизик и физик-теоретик. В расцвете творческих и физических сил у ученого начала проявляться специфическая разновидность склероза, вызвала паралич. А после трахеостомии, которая стала необходимой из-за тяжелого воспаления легких, он к тому же стал немым. Подвижными остаются исключительно пальцы на правой руке. Ими он и управляет специально разработанным креслом и ноутбуком, который стал его голосом. В конце концов, он оказался полностью парализован, и управляет оборудованием движением мимической мышцы – единственной, сохранившей подвижность. Такие ограничения не повалили физика в депрессию: он профессорствует в Кембридже (на посту, некогда занимаемой Ньютоном), в 2007 полетал в невесомости на особом самолете, а в 2016 стал соавтором проекта по отправке исследовательских аппаратов к звезде Альфа Центавра.
